正文内容

培养方案——全日制学术学位硕士研究生(2016级)

发布时间:2016-08-25 16:06:15 发布者:研究生管理办公室 作者: 查看:8189

              软件工程学科  硕士研究生培养方案(专业代码:083500)

软件工程学科是信息技术领域中发展最快的学科领域之一,软件产业也成为各国经济发展的支柱产业。软件工程领域总体发展形成了宽范围、多维度、多层次、多交叉的体系结构,知识领域包括软件需求、软件设计、软件构建、软件测试、软件维护、软件配置管理、软件项目管理、软件工程工具与方法、软件质量、软件安全、软件道德与法律等;也涉及到系统工程、领域工程、数字化技术、嵌入式系统、网络与信息安全,系统管理与支持、市场营销等多学科交叉领域。                                     

一、培养目标

本学科培养以软件理论为基础,根据软件技术发展和软件行业需求,按照国际标准培养掌握软件工程基本理论、熟悉软件技术及软件开发过程的研究型人才。

本学科硕士毕业生应具有较强的英语交流能力、基础研究能力,熟练掌握先进的程序设计技术,能遵循国际软件开发规范与标准进行系统分析、设计和编程,具有一定的项目管理能力,能熟练应用现代软件技术、方法和工具,从事软件工程等领域系统与软件设计、开发、管理的研究工作。

二、研究方向

1.网络安全                                               2.网络技术与网络工程

3.嵌入式软件技术与应用                       4.数字信息处理技术

5.云计算软件技术                                   6.移动计算软件技术

7.大型主机                                               8.软件理论

三、培养方式和学习年限

硕士研究生的培养,采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作,系统掌握所在学科领域的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力。硕士研究生的培养采用导师个人指导或导师组集体指导相结合的方式。

全日制硕士研究生学制为三年。提前完成硕士学业者,可申请提前半年毕业;若因客观原因不能按时完成学业者,可申请适当延长学习年限,但最长学习年限不超过四年。

四、学分与课程学习基本要求

总学分要求不低于27学分,课程总学分不低于24个学分,必修环节不低于3学分。课程学分要求中,学位课要求不低于15学分,公共基础课必修,基础课至少选修1门。

允许在导师指导下、在相同学科门类之间、工科与理科之间跨学科选修12门学位课作为本学科的学位课。学位课可以代替非学位课,但非学位课不能代替学位课。对于跨学科专业录取的硕士生,要求补修相应专业本科核心课程至少2门,通过导师考核后,才能选修专业课。

研究生应在导师指导下制定个人培养计划和具体选课。研究生学习与研究课题有关的专业知识,可由导师指定内容系统地自学某些课程,并列入个人培养计划,但不计学分。

五、课程设置

研究生课程主要划分为学位课、非学位选修课、必修环节三大部分。

                    软件工程学科  硕士研究生课程设置

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

考核

方式

备注

公共

基础课

16005004

中国特色社会主义理论与实践

36

2

1

考试


13005001

硕士生英语阅读与翻译

60

2

1/2

考试


13005002

硕士生英语听说与写作

30

1

1/2

考试


基础课

20006024

随机过程与排队论

40

2

1

考试


专业

基础课

20006027

高级网络计算

40

2

2

考查/考试


22016001

软件架构模型与设计

40

2

2

考试


22016004

高级计算机结构

40

2

2

考试


22017004

网络安全理论与技术

40

2

2

考试


专业

选修课

20006011

嵌入式系统设计

40

2

2

考查/考试


20006026

算法设计与分析

40

2

1

考试


22016002

网络编程

40

2

1

考查


22016003

大型机系统

20

1

2

考查/考试


22016005

UNIX/Linux操作系统内核结构

40

2

1

考查/考试


22017003

数据分析与数据挖掘

40

2

2

考查/考试


其他

选修课

16005005

自然辨证法

18

1

2

考查

公共必修


实验课程







学科前沿知识专题讲座







跨学科相关课程






必修环节


详见第六条说明


3




跨学科专业考生

补修本科核心课程

软件工程基础


不计学分



数据结构




备注:专业基础课中有“*”标志的为全校共选专业基础课。

六、必修环节

硕士研究生必修环节包含四大部分,要求研究生分别完成以下内容:

1、教学实践、社会实践、素质教育公选课要求三选一,完成后获得1学分。

1)教学实践(课程编号:00006001,学时40):主要是面向本科生的教学辅导工作,如在导师或任课教师指导下讲授部分习题课、辅导答疑、批改作业、指导毕业设计等,工作量不少于40学时。由导师或任课教师给出评语,学院给予书面证明,报学生所在学院备案。完成者获得1学分。

2)社会实践(课程编号:00006002):主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查,或参与一些工程项目,写出总结报告,由实习或调查单位提供书面证明,报学生所在学院备案。完成者获得1学分。

3)素质教育公选课(课程编号:00005XXX):开课目的是加强研究生综合素质教育,研究生可选修1门,考核通过后获1个学分。

2、学术活动(课程编号:000060031个学分):为了拓宽研究生的知识面,规定硕士生在校期间必须参加十次以上校内外学术活动,有举办学术单位的公章为依据,报学生所在学院备案,完成者获得1学分。

3.人文教育与学术交流(课程编号:XX66XXXX):硕士研究生在校期间必须参加每年6月举办的人文教育与学术交流月活动。参加讲座两次以上,有举办学术单位的公章为依据,提交学习报告,导师审核签字,计入学术活动;完成人文教育与学术交流课程至少1门,完成者获得相应必修环节学分。

4、论文开题报告及文献阅读综述(课程编号:00006004):指研究生在学位论文开题之前,必须阅读本学科前沿国内外文献20篇以上,其中外文文献10篇以上,写出4000字左右的文献综述报告,附上不少于1000字的英文摘要;综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题,并在此基础上完成相应的开题报告,但不计学分。

七、学位论文

(一)硕士学位论文的基本要求

硕士学位论文的选题应有一定的理论意义与实用价值,应有必要的理论分析与实验结果,以及新见解。学位论文应表明作者在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

(二)硕士学位论文的工作

硕士学位论文的选题应对科技和社会发展有一定的价值。硕士生在导师指导下确定选题和开展学位论文工作。

1、开题报告

1)开题报告时间。硕士生在确定选题,阅读大量文献的基础上,应在入学的第三学期末之前,最迟应在第四学期末之前完成开题报告。

2)开题报告方式。开题报告应以报告会的形式,在教(科)研室或以上范围公开举行;开题报告会须有本学科及相近学科3位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组,并作出考评意见。

3)开题报告内容。依据《开题报告表》的要求,做开题报告。在开题报告会后,及时完成《开题报告表》,在学院审核后,由研究生科保存,以备检查。

4)若开题报告没能通过,在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者,应终止硕士生学业。

5)因正当原因改变选题,须按上述要求重做开题报告。

6)论文开题通过1年后方能申请学位论文答辩。

2、论文工作

硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。论文工作的时间应不少于1年,论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。

硕士生到校外单位或委培硕士生回原单位做学位论文,要经导师、学院批准,并保证每月至少一次向导师汇报研究进展,按时完成论文工作。

3、学位论文撰写

硕士生在导师指导下,按照《研究生学位论文(研究报告)撰写格式规范》的要求,独立完成学位论文,导师应对硕士生学位论文严格审查,把好质量关。

(三)学位论文的答辩申请、评阅、答辩与学位授予按《电子科技大学研究生学位授予实施细则》的规定执行。